10 ідей для кроссенса на уроках літератури
Что собой представляет кроссенс?
Это поле, стандартно состоящее из 9 квадратов, в которых помещены картинки. Все девять изображений расставлены так, что каждое предыдущее связано по смыслу со следующим, а центральное объединяет все, являясь как бы общей темой.
Как использовать кроссенс в
обучении?
Учитель заранее готовит поле с
картинками, расставляя их в определенной последовательности. Задача учеников -
"разгадать" кроссенс, уловить ассоциативную цепочку и составить
рассказ.
Как читается кроссенс?
Читается он всегда в определенной
последовательности: начинать надо слева и двигаться дальше только вперед,
переходя от клетки к клетке. Три шага вправо, два шага вниз, два шага влево,
шаг вверх и, наконец, один шаг вправо к центральной картинке. Таким образом,
движение происходит по спирали, получается цепочка, завернутая улиткой. Для
удобства лучше пронумеровать клетки заранее, чтобы дети (особенно на первых
порах) не запутались. Ученики, глядя на изображение, должны понять его смысл
(кстати, можно для удобства делать некоторые подписи), немного рассказать о нем,
далее установить логическую связь со следующим изображением, также рассказать о
нем. И так далее, пока не доберутся до центрального квадратика и не завершат
свое повествование самым главным фактом.
Как сделать кроссенс?
Сначала надо определить общую тему
и идею, затем выделить 9 элементов, относящихся к этой теме, и установить
логические связи между ними, определить черты каждого элемента, подобрать
соответствующие изображения и оформить игровое поле из девяти квадратов. Можно
сделать это в Word или Power point, затем распечатать на обычных листах и
раздать каждой группе.
Зачем нужен кроссенс?
Метод кроссенса основан на
деятельностном подходе, он помогает развивать критическое и логическое мышление
учеников, организовывать командную работу, делать уроки более интересными и
способствует лучшему усвоению и запоминанию материала.